桓仁满族自治县实施教育优先发展战略，以建设寄宿制学校作为推进农村九年义务教育均衡发展的突破口，统筹规划和利用教育资源，大力改善基础教育办学条件，从而有力地促进了县域内义务教育均衡协调、持续健康发展。
桓仁地处辽东山区，人才匮乏是多年来制约经济社会发展的一个“瓶颈”。为了从根本上解决这一问题，近年来，在省市政府的大力支持下，县委、县政府坚定不移地实施教育优先发展战略，将提高全民科学文化素质作为社会主义新农村建设的重要内容加以强化。由于自然条件的限制，该县农村居民居住分散，那种乡乡办初中、村村办小学、居民组设教学点的旧办学体制，造成办学条件落后、教师素质参差不齐。因他，要实现区域性义务教育的均衡发展，就必须改变农村这种落后的办学模式。为此，该县早在“九五”末期就开始了寄宿制办学体制的探索。1999年，县政府投入资金990万元，建设朝鲜族寄宿制学校，形成了从幼儿、小学、初中直至高中的一贯制寄宿制学校。经过几年实践，该校教育教学质量大幅提升，在全省同类学校中名列前茅。2002年，这个县又抓住省市对口扶贫的机遇，投资1200万元在北甸子乡建设寄宿制实验学校，将全乡初中、6所小学和3个教学点全部合并集中办学，使教育资源得到充分整合。
朝鲜族学校和北甸子寄宿制学校成功经验，更加坚定了县委、县政府举全县之力，全面实施九年一贯制寄宿制学校建设工程的决心。他们根据实际调整了规划，确定了三年完成全县寄宿制学校建设任务的时间表。在省市政府及相关部门的大力支持下，他们克服了建设工期紧、资金缺口大等诸多困难，截至2005年底，该县共投入资金1.9亿元，新建寄宿制学校20所，总建筑面积15.2万平方米，全县寄宿制学校建设目标基本完成。实现寄宿制办学后，保证了农村孩子基本上享受到了与城里孩子同等的教育资源，基本上实现了县域内农村义务教育均衡协调发展。
(编辑：乃璠)
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